Archives юли 15, 2024

Дженифър Лопес и Бен Афлек водят отделен живот през последните няколко месеца, след като се ожениха в Джорджия на 21 август 2022 г.

Децата им, които прекарваха много време заедно, докато родителите им живееха под един покрив, с днешна дата също са разделени.

Запознат споделя пред Daily Mail, че петте деца работят задкулисно, за да съберат Дженифър и Бен “отново заедно”. “Децата смятат, че Дженифър и Бен са наистина силно влюбени, че са сродни души и не искат те да се развеждат”, разказва мъжът. “Те смятат, че двамата трябва да продължат да посещават семеен терапевт и да говорят открито, дори това да е болезнено за тях. Чувстват се така, сякаш ако правят и казват правилните неща, може да има повече мир.”

Децата искат Бен и Дженифър да се съберат отново преди нейния 55-ти рожден ден, който е на 24 юли, добавя източникът.

По думите му децата се стараели да подчертаят добрите качества, които всеки от родителите им има и така да ги убедят да преодолеят различията си и да си дадат още един шанс.

Те съветвали Бен да не бъде толкова сприхав и начумерен, а Джей Ло – да престане с работохолизма си и да започне повече да се наслаждава на живота си.

Книгите и филмите на бъдещето могат да си приличат, ако авторите им използват изкуствен интелект (ИИ), който да ги улеснява, предупредиха британски учени, цитирани от АФП.

“Целта ни беше да проучим до каква степен генериращият изкуствен интелект може да помогне на хората да бъдат креативни”, каза съавторът на изследването Анил Доши от Лондонския университетски колеж.

Изследването е публикувано в Science Advances на фона на опасенията за въздействието на инструментите на ИИ, които са в подем и могат да превръщат обикновени съобщения в музика или изкуство.

За целите на изследването Доши и неговият съавтор Оливър Хаузър от Университета в Ексетър набират около 300 доброволци като “автори”. Те не са били професионални писатели и тяхната креативност е била измерена чрез психологически тест, състоящ се от предлагане на десет напълно различни думи. След това учените са разделили участниците на три произволни групи, които трябвало да напишат разказ от осем изречения на една от трите теми – приключение в открито море, приключение в джунглата или приключение на друга планета.

Участници също били разпределени на случаен принцип в групи, които се възползвали от различни нива на помощ от изкуствен интелект. Първата група не получила никаква помощ, втората получила идея за разказ от три изречения благодарение на инструмента ChatGPT, а третата – до пет идеи за разказ, генерирани от ИИ.

След като завършили разказите си, участниците трябвало да оценят творческия елемент на собственото си произведение, като използват редица критерии, например неговия потенциал и удоволствието, което дава четенето му.

Друга група от 600 души също оценявала разказите по същите критерии.

Учените установиха, че изкуственият интелект подобрява средно с до 10% индивидуалната креативност на автора и с 22% удоволствието от разказа, особено що се отнася до структура и сюжетни обрати. Ефектът е най-значим за тези, които са били считани за най-малко креативни.

На колективно ниво обаче историите, написани с помощта на изкуствен интелект, са по-сходни една с друга в сравнение с тези, написани без изкуствен интелект, защото авторите са използвали твърде много от предложените идеи.

Според Доши изследването показва, че има риск хората да се предоверяват на ИИ преди да развият собствения си талант за писане или музика.